面向家长、教师与专业人士的 中文读写障碍知识库
什么是中文阅读障碍？它与英语阅读障碍有何不同？
学龄前、小学、初中阶段的典型症状与早期信号。
书写障碍、ADHD、发展性协调障碍的识别与应对。
韦氏量表、瑞文推理、快速命名等常用评估工具介绍。
DEM、视调节幅度、视融合等视觉功能监测方法。
字源识字、家长指导朗读、阅读理解策略等循证干预方法。
如何与学校协商，减少不匹配作业，建立支持体系。
真实家庭与学校的经验故事，给予实践中的启发。
如何寻找评估机构、干预专家，就诊前如何准备。