李虹教授

李虹教授

李虹教授

李虹,北京师范大学心理学部教授,长期从事汉语儿童阅读发展与阅读障碍的鉴别与矫治研究,央视纪录片《我不是笨小孩》学术顾问。

基本信息

  • 职位:北京师范大学心理学部教授
  • 电子邮箱:psy.lihong@bnu.edu.cn
  • 微信公众号:虹阅读实验室(RainbowReading_)

如何免费获得李虹教授的读写障碍评估服务?

每年寒暑假,北京师范大学都会举办各种读写障碍科研工作,会招募很多读写障碍儿童。参与者可以获得免费的评估与咨询服务,具体信息会在北京师范大学心理学部的官方网站和李虹教授的微信公众号“虹阅读实验室”上发布。

请关注相关信息以获取最新的报名和参与方式。

虹阅读实验室微信公众号

研究方向

  1. 汉语儿童阅读能力的发展与促进
  2. 汉语文本可读性分析与阶梯阅读
  3. 汉语阅读障碍儿童的鉴别与矫治
  4. 汉语儿童批判性思维的发展与促进
  5. 央视纪录片《我不是笨小孩》学术顾问

工作经历

  • 2019.09 至今:北京师范大学心理学部教授
  • 2011.09–2019.08:北京师范大学心理学院副教授
  • 2006.09–2011.08:北京师范大学心理学院讲师

教育背景

  • 博士(2003.09–2006.07):北京师范大学心理学院,导师舒华教授
  • 硕士(2000.09–2003.07):北京师范大学心理学院,导师伍新春教授,发展与教育心理学方向
  • 学士(1996.09–2000.07):北京师范大学心理系,基础心理学

海外访学经历

  • 2014.08–2015.08:美国 Vanderbilt 大学 Peabody 学院(Douglas Fuchs 教授)
  • 2014.02–2014.07:芬兰 Jyväskylä 大学 Agora 研究中心(Ulla Richardson 教授)
  • 2013.04–2013.05:美国西肯塔基大学教育与行为科学学院(张洁助理教授)
  • 2012.10–2012.11:芬兰 Jyväskylä 大学 Agora 研究中心(Ulla Richardson 教授)
  • 2007.09–2007.12:芬兰 Jyväskylä 大学心理系(Heikki Lyytinen 教授)
  • 2002.10–2003.01:美国 Illinois 大学教育心理学院(Richard C. Anderson 教授)

发明专利

  1. 李虹、刘苗苗、李燕:简体汉语文本可读性的分级评估建模方法(2021 年 3 月 26 日公告,专利号 ZL 2019 1 0206775.7)
  2. 舒华、李虹、张玉平、刘红云、王晓怡:儿童语言能力发展评估建模方法(2017 年 1 月 4 日公告,专利号 ZL 2013 1 0503291.1)
  3. 舒华、刘红云、李虹、张玉平、王晓怡:追踪儿童语言能力发展的方法(2017 年 5 月 24 日公告,专利号 ZL 2013 1 0503455.0)

出版著作

  1. 海基·萊汀恩等(2016):《阅读障碍儿童的阅读发展——来自芬兰语和汉语追踪研究的启示》,北京师范大学出版社
  2. 周雪莲、李虹、德秀齐(2016):《阅读发展的轨迹——汉语儿童汉字识别和口语词汇发展研究》,北京师范大学出版社
  3. 李虹、李宜逊、德秀齐、海奇·萊汀恩(2016):《拼音游戏课——拼音游戏与汉语儿童拼音技能发展》,北京师范大学出版社
  4. Lyytinen 等(出版中):《Acquisition of reading in different writing environments…》,Elsevier Ltd.
  5. Chen 等(2014):《Development of strategies in learning to read Chinese》,Springer Literacy Studies Series
  6. Shu & Li(2012):《Typical and dyslexic development in learning to read Chinese》,InTech
  7. Yan 等(2008):《What is the place for Pinyin in beginning Chinese reading?…》,天津人民出版社
  8. M. V. Covington & K. M. Teel 著,伍新春、郑秋、李虹、朱瑾译(2002):《学习障碍的消除策略》,中国轻工业出版社

讲授课程

  • 多因素实验设计(本科,多个学年)
  • 认知心理学(本科及辅修)
  • 心理学研究方法
  • 阅读发展的理论与研究(研究生)
  • 阅读障碍——从诊断到干预(短期英文课程,与芬兰教授 Heikki Lyytinen 合授)
  • 教育心理学(公共课)
  • 大学心理学(公共课)
  • 知觉与模式识别

获奖情况

  • 2021.11:北京师范大学高等教育教学成果奖二等奖
  • 2021.09:北京师范大学 2021 年学生暑期社会实践优秀指导教师
  • 2019.11:北京师范大学 2019 年学生暑期社会实践优秀指导教师
  • 2016.01:北京师范大学 2015 年本科生优秀实习工作者
  • 2014.05:北京师范大学京师英才奖励项目一等奖
  • 2013.09:北京师范大学京师英才奖励项目一等奖
  • 2012.12:北京师范大学第十一届励耘奖学基金优秀青年教师奖二等奖
  • 2012.09:北京师范大学教学成果奖(心理学研究方法课程建设)一等奖
  • 2012.04:北京师范大学京师英才奖励项目一等奖
  • 2008.11:北京师范大学抗震救灾优秀工作者
  • 2008.01:北京师范大学首届多媒体教学软件比赛二等奖
  • 2007.12:北京师范大学优秀辅导员

学术兼职

  • 中国心理学会学校心理学专业委员会委员(2017 至今)
  • 中国教育学会学校教育心理学分会理事兼副秘书长(2012 年至今)

作者:沐沐爸爸
编辑:沐沐爸爸
审核:沐沐爸爸

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